Firma El Colsan convenio de colaboración académica con la Universidad Autónoma de Aguascalientes

El Colegio de San Luis a través de su presidente Dr David Vázquez Salguero y el rector, Francisco Javier Avelar González de la Universidad Autónoma de Aguascalientes firmaron un Convenio de Colaboración con el objetivo de establecer los compromisos de colaboración académica bajo los cuales ambas instituciones desarrollarán actividades académicas, docentes, intercambios de material bibliográfico, vinculación, entre otras.

Entre los aspectos considerados en el convenio se incluyó el favorecer la movilidad de profesores e investigadores para la realización de actividades académicas y de investigación, a través de los programas de Licenciatura y/o posgrado afines, ofrecidos por ambas instituciones; dichas actividades podrán ser realizadas a través de estancias académicas y/o participación en seminarios, cursos, talleres, entre otras.

También se procurará la movilidad de estudiantes de licenciatura y posgrado mediante estancias de formación, investigación y/o prácticas, así como la participación en proyectos de investigación y asesorías de tesis, entre otras y promover actividades de investigación conjunta, con especial énfasis en las relacionadas con los planes de estudios de licenciatura y posgrado.

Se acordó intercambiar material biblio-hemerográfico, información y en general documentación de carácter científico y tecnológico, publicaciones, material audiovisual y facilitar el acceso a bases de datos e información relacionadas con los proyectos conjuntos. El Colegio de San Luis cuenta con una de las bibliotecas más importantes de la región centro-norte del país, es pública, cuenta con más de 86 mil volúmenes y acceso a bases de datos especializadas.

El convenio firmado por las autoridades de ambas instancias académicas incluye implementar programas de vinculación y proyectos de investigación conjuntos; acordar publicaciones de resultados de investigación de interés mutuo y promover direcciones y codirecciones de tesis entre programas de posgrado.

Ambas instituciones pactaron que se proporcionarán las facilidades necesarias en cuanto a equipo, espacios, acceso y uso de su acervo bibliográfico, geográfico y estadístico, laboratorios, aulas, equipo de cómputo, comunicación, infraestructura científica y académica a los docentes y estudiantes para desarrollar su trabajo. El convenio se firmó en Aguascalientes el pasado martes 19 de septiembre.

 

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Firma El Colsan convenio de colaboración académica con la Universidad Autónoma de Aguascalientes

El Colegio de San Luis a través de su presidente Dr David Vázquez Salguero y el rector, Francisco Javier Avelar González de la Universidad Autónoma de Aguascalientes firmaron un Convenio de Colaboración con el objetivo de establecer los compromisos de colaboración académica bajo los cuales ambas instituciones desarrollarán actividades académicas, docentes, intercambios de material bibliográfico, vinculación, entre otras.

Entre los aspectos considerados en el convenio se incluyó el favorecer la movilidad de profesores e investigadores para la realización de actividades académicas y de investigación, a través de los programas de Licenciatura y/o posgrado afines, ofrecidos por ambas instituciones; dichas actividades podrán ser realizadas a través de estancias académicas y/o participación en seminarios, cursos, talleres, entre otras.

También se procurará la movilidad de estudiantes de licenciatura y posgrado mediante estancias de formación, investigación y/o prácticas, así como la participación en proyectos de investigación y asesorías de tesis, entre otras y promover actividades de investigación conjunta, con especial énfasis en las relacionadas con los planes de estudios de licenciatura y posgrado.

Se acordó intercambiar material biblio-hemerográfico, información y en general documentación de carácter científico y tecnológico, publicaciones, material audiovisual y facilitar el acceso a bases de datos e información relacionadas con los proyectos conjuntos. El Colegio de San Luis cuenta con una de las bibliotecas más importantes de la región centro-norte del país, es pública, cuenta con más de 86 mil volúmenes y acceso a bases de datos especializadas.

El convenio firmado por las autoridades de ambas instancias académicas incluye implementar programas de vinculación y proyectos de investigación conjuntos; acordar publicaciones de resultados de investigación de interés mutuo y promover direcciones y codirecciones de tesis entre programas de posgrado.

Ambas instituciones pactaron que se proporcionarán las facilidades necesarias en cuanto a equipo, espacios, acceso y uso de su acervo bibliográfico, geográfico y estadístico, laboratorios, aulas, equipo de cómputo, comunicación, infraestructura científica y académica a los docentes y estudiantes para desarrollar su trabajo. El convenio se firmó en Aguascalientes el pasado martes 19 de septiembre.

 

Antropología social y terremotos: nuevas dinámicas de vida individual y colectiva

Las catástrofes quedan en el cuerpo, en la memoria, en los sentimientos, en las emociones, en el lenguaje, en las creencias, en los sueños o la falta de este, así lo dijo el antropólogo, David Madrigal González, investigador de El Colegio de San Luis. Comentó que obedecen a procesos que se expresan en lo que la gente dice y hace o deja de hacer, “después del terremoto las personas dejan de hacer muchas cosas y empiezan a hacer otras”, producen -dijo- “nuevas pautas organizativas y nuevas dinámicas de vida individual y colectiva”

En la escala social, los cambios obligados por una catástrofe también producen formas de solidaridad y de energía colectiva que no siempre son capitalizados por la sociedad civil, pero que siempre tienen un efecto acumulativo en la tarea de enseñar a las nuevas generaciones a indignarse, a actuar y a no quedarse callados sino que tomen un papel activo en lo que concierne al interés público.

Ante la falta de servicios las necesidades y las tareas diarias se ven modificados en sus coreografías, tiempos de duración, frecuencia, uso de objetos, etc. Frente a la falta de techo, los cambios se convierten en estrategias de sobrevivencia. En el cambio de residencia, las calles y lugares se parecen a los anteriores o se busca que parezcan, añadió.

Comentó que la capacidad de respuesta del aparato gubernamental organizado en instituciones se pone a prueba con las catástrofes. El divorcio o la comunión que puede surgir entre el gobierno y la población durante la adversidad o la turbulencia social depende de “su propia historia de matrimonio, con las tensiones y conflictos que este tipo de contrato exige. La observación etnográfica de todos estos aspectos que se desencadenan a partir de las adversidades, son del interés de la antropología social y pueden contribuir mucho a nuestra comprensión del entrelazamiento entre naturaleza y sociedad en los mundos contemporáneos”

Explicó que en los mundos contemporáneos, naturaleza y sociedad están cada vez más entrelazadas. Tal vez los terremotos y otras catástrofes relacionadas con fuerzas superiores a la dimensión humana son el recordatorio más enérgico que tiene la especie sobre dicho entrelazamiento. Pero en la actualidad, sobre todo en las ciudades, predomina un enfoque que se ocupa más del espectáculo de la tragedia, que de nuestra cercanía con el mundo natural. Si bien este enfoque dista mucho de ser universal, más bien es un producto de las sociedades de consumo en masa, se encuentra extendido lo suficiente como para detenernos en algunas preguntas que se nos escapan ante la fascinación de las noticias y los eventos en la pantalla ¿qué ocurre con la gente después de un terremoto?, ¿qué pasa con la sociedad civil? ¿que pasa con las autoridades? ¿qué pasa con las instituciones? y más aún ¿cómo se respondería a estas preguntas desde la antropología social?

“No deja de llamar la atención que cuando vemos las noticias sobre las catástrofes se pide la participación voluntaria de mujeres y hombres médicos, ingenieros estructuristas, psicólogos, entre otros profesionistas, pero no se solicitan antropólogos sociales” y consideró al respecto que “nuevamente se trata de un tema de enfoques que en buena medida constituyen modelos mentales para pensar las cosas”. La antropología social se encarga del estudio etnográfico de las formas de organización de los humanos viviendo en comunidad (familia, vecindad, colonia, tribu, colectivo, equipo, grupo, etc). Las catástrofes rompen aparentemente con la organización social de las personas pero también producen nuevas pautas organizativas y nuevas dinámicas de vida individual y colectiva. Mucho de ello tiene que ver con el dolor, con la angustia, con el coraje, con la impotencia, con el conflicto interno que deja la pérdida, la muerte, el caos, la desesperanza, el concepto de resiliencia no alcanza para dar cuenta de éstos rincones humanos, pues lo humano, no regresa a su estado original igual que lo hace un tornillo o un clavo después de dilatarse.

Lanza COLSAN convocatoria para nuevo Doctorado en Estudios Antropológicos

El Colegio de San Luis abrió la convocatoria para cursar el Doctorado en Estudios Antropológicos, posgrado de nueva creación, que se suma a los ocho que ya se imparten y que cuentan con el reconocimiento de CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) como posgrados de calidad.

El Doctorado en Estudios Antropológicos (DEA) es un programa escolarizado, presencial, con tutoría personalizada y dedicación de tiempo completo, con especial énfasis en la formación en trabajo de campo etnográfico, la reflexión epistemológica, teórica y metodológica que permite a los doctorantes la elaboración en tiempo y forma de investigaciones sólidas, originales y de calidad. Se cursan ocho semestres y la convocatoria cierra el 13 de abril de 2018.

El objetivo del DEA es consolidar la formación de individuos capacitados para la docencia y la investigación, con dominio en temas particulares en el área de los estudios antropológicos quienes, mediante la aplicación y difusión de sus conocimientos, contribuyan a la comprensión y atención de las problemáticas regionales, nacionales e internacionales.

Considera como líneas generadoras y/o de aplicación del Conocimiento la Antropología en los desiertos y Antropología en las zonas húmedas. La primera línea se especializa en los estudios de las poblaciones del desierto que han estado ligadas al mercado colonial y capitalista desde el siglo XVI a partir del establecimiento de los reales de minas y de las haciendas de beneficio y agropecuarias. A partir de los resultados que arrojan las diversas investigaciones que los miembros del Núcleo Académico Básico han realizado en los desiertos chihuahuense y sonorense, se hace evidente un amplio abanico de problemáticas vinculadas al neoextractivismo, la agroindustria, los procesos de migración, la emergencia o resignicación de prácticas culturales, el ecoturismo y los procesos de expansión y concentración urbana.

En lo que respecta a la línea de Antropología en las zonas húmedas, se desarrollan investigaciones que abordan los procesos de cambio y transformación sociocultural y socioambiental, los reacomodos políticos y las nuevas dinámicas que surgen al calor de los conflictos y las relaciones interculturales en regiones que comparten problemáticas y condiciones naturales semejantes, determinadas en gran medida por sus características ambientales. La reflexión antropológica que orienta esta línea de investigación se constituye con base en la búsqueda de conocimiento y análisis de la problemática social que contribuya a la generación de conocimientos que propicien nuevas perspectivas de desarrollo.

Los requisitos, perfil de ingreso y mayor informaicón se puede consultar en la página web de El Colegio de San Luis o a través del contacto con el coordinador del Doctorado en Estudios Antropológicos, Dr José Luis Plata a su correo electrónico: jplata@colsan.edu.mx

Un investigador y alumnos de El COLSAN reciben reconocimientos en Congreso Universitario

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El antropólogo Agustín Ávila, de El Colegio de San Luis, y los jóvenes Adriana Zárate, Isabel Maza, Miguel Ángel Leija y Luis Andrés Garduño, estudiantes de la Licenciatura en Relaciones Internacionales de esta misma institución, recibieron el reconocimiento “Distinción Universitaria” durante el 2º Congreso Universitario “El rol del universitario”.

Agustín Ávila Méndez, investigador del Programa de Agua y Sociedad, fue galardonado por su aportación al reconocimiento de las comunidades indígenas en el Estado a través de proyectos como el “Padrón de comunidades indígenas de San Luis Potosí”; mismo que ha sido replicado en otras entidades a nivel nacional.

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Por su parte, Adriana Zárate fue reconocida por su participación en organizaciones de Derechos Humanos como Amnistía Internacional; Isabel Maza, por su colaboración en campañas de recolección y ayuda a comunidades; Miguel Ángel Leija, por su labor social en casas de asistencia, y Luis Andrés Garduño por sus actividades de acción social con niños, jóvenes y adultos mayores.

Este congreso, realizado los días 7 y 8 de septiembre, fue una iniciativa de varias universidades potosinas y estuvo auspiciada por la delegación estatal de la COPARMEX. En el mismo, El Colegio de San Luis participó también con la presencia del doctor David Vázquez, presidente de la institución, en un panel de rectores.

Inauguran centro “Crecer para la vida”, con la colaboración de DIF Estatal, SECULT, SEGE, Colsan y otras instituciones

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El Colegio de San Luis forma parte del grupo de instituciones estatales que fortalecerán el proyecto del Centro “Crecer para la vida”, puesto en marcha por el DIF estatal y que el martes 5 de septiembre fue inaugurado por el Gobernador Juan Manuel Carreras López ante la presencia de los titulares de varias dependencias y del doctor David Vázquez, presidente de El Colsan.

 

Este centro es un espacio para que niños y adolescentes de las zonas aledañas a la fracción de Morales –y en situación de riesgo– realicen actividades académicas, culturales, lúdicas y recreativas. El objetivo es brindarles la posibilidad de cambiar su futuro ante las amenazas sociales constantes como las adicciones, el pandillerismo, la violencia o la tentativa de engrosar las filas crimen organizado.

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El Colegio de San Luis, como Centro Público de Investigación CONACyT, se suma a un grupo de secretarías y dependencias como la Secretaría de Cultura de SLP, la de Educación de Gobierno del Estado, la de Ecología y Gestión Ambiental y otras más de carácter público y privado, en este esfuerzo colectivo que dará apoyo a unos 500 niños. En concreto, El Colsan brindará asesorías de carácter académico, difundirá las actividades del Centro y procurará la coordinación de publicaciones conjuntas con el DIF Estatal.

 

Al respecto, el doctor Vázquez Salguero ve en la colaboración conjunta que propicia este centro no sólo la posibilidad de aportar al crecimiento y formación de los niños y adolescentes que asistan al mismo, sino también la oportunidad de que El Colegio de San Luis comience a desarrollar proyectos de investigación y de divulgación enfocados al público infantil.

Se llevó a cabo la Presentación Editorial “Las Relaciones internacionales en el Siglo XXI”

El Colegio de San Luis (COLSAN) llevó a cabo la presentación editorial Las Relaciones internacionales en el Siglo XXI, libro escrito en coautoría por la Dra. María Cristina Rosas González (UNAM-FCPyS) y el embajador Walter Astié-Burgos (Universidad Anáhuac México Sur).

Esta publicación ofrece una visión amplia, desde una perspectiva nacional, sobre cómo funciona el sistema internacional actual; estudia, también, los 15 temas principales de las relaciones internacionales, su complejidad, su evolución e interacción, además de sus grandes amenazas e impactos.

Al comentar el libro, la Dra. Cecilia Costero, profesora investigadora del Programa de Estudios Políticos e Internacionales del COLSAN, apuntó que esta obra es un ejemplo de las capacidades que tenemos en nuestro país, por un lado, desde el servicio exterior mexicano de carrera y, por el otro, desde la academia para aportar más allá de las visiones anglosajonas al panorama internacional.

La Dra. Costero señaló que los autores no sólo hablan de la guerra y de la paz, también de la geopolítica; abordan de igual manera las principales teorías de las relaciones y del derecho internacionales, así como sus tratados y organismos, sin dejar de lado la globalización y los derechos humanos”

En su intervención como coautora, la Dra. María Cristina Rosas, docente de El COLSAN en años anteriores –y quien acaba de recibir un reconocimiento de la UNAM por cumplir tres décadas de servicio académico–, afirmó que desde hace cuarenta años no se había producido en Iberoamérica un texto como éste, el cual resulta un manual de gran utilidad para los estudiosos en relaciones internacionales.

Finalmente, Astié-Burgo, ex embajador en Estados Unidos y Dinamarca, indicó que esta publicación busca explicar el sistema internacional contemporáneo, a fin de comprenderlo desde una visión en conjunto, intentando precisar cuáles son los principales problemas que afronta el mundo en nuestros días.