Ceremonia de fin de cursos y entrega de constancias a los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales (2012- 2015) y de la Maestría en Gestión Sustentable del Agua (2013 -2015)

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Se realizó en el Colegio de San Luis la Ceremonia de fin de cursos y entrega de constancias a los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales (2012- 2015) y de la Maestría en Gestión Sustentable del Agua (2013 -2015)

 La doctora Ma. Isabel Monroy Castillo, presidenta de El COLSAN, expresó a los egresados que los años de estudio en esta institución “ los han formado con un mejor conocimiento de la sociedad y como investigadores se abren caminos para continuar su formación y aplicar sus conocimientos a una realidad siempre compleja y cambiante”.

 Por su parte, la doctora Cecilia Costero Garbarino, coordinadora del Doctorado en Ciencias Sociales, señaló que la formación en este área del conocimiento significa que los estudiantes entreguen investigaciones de alto nivel y socialmente pertinentes, capaces de enriquecer la discusión sobre los enfoques y paradigmas   contemporáneos.

 A nombre de los estudiantes de la segunda generación de doctorado (DCS) habló Joaquín Vázquez Pérez quien agradeció a El Colegio de San Luis y a su planta académica el promocionar el uso social de la investigación que contribuye no solo en la formación de habilidades y conocimientos en las ciencias sociales,   sino además en la creación de sujetos sociales reflexivos, independientes , críticos y ante todo éticos.

IMG_2914 El doctor Francisco Javier Peña de Paz, Coordinador de la Maestría en Gestión Sustentable del Agua, dijo en su intervención que “esta ceremonia es una manera de festejar y constatar no solo los cambios que han tenido como estudiantes, en su paso por esta institución, sino también por ese impulso vital de su propia voluntad y esfuerzo”.

Finalmente Ariana Mendoza Fragoso en representación de los estudiantes de la Maestría en Gestión Sustentable del Agua consideró que la decisión de estudiar este posgrado fue “un reto que nos llevó a poner a dialogar diferentes disciplinas” en el tema del agua   “que desde pequeños se nos enseñó como algo natural, ajeno a lo social, pero que significó una revolución epistémica en la mente e investigación de cada uno de nosotros”.

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