“Etnomatemática: un enfoque frente al rezago educativo”

Continúa el Ciclo de Conferencias Las Mujeres en las Ciencias Sociales. El pasado 24 de agosto la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez se presentó con el tema “Etnomatemática: un enfoque frente al rezago educativo”, en el que plantea cómo los niveles de apropiación de las matemáticas no son suficientes para que los estudiantes tengan éxito en su trayectoria académica.

La Dra. Micalco, coordinadora en México de la Red Latinoamericana de Etnomatemática, mostró en su exposición las investigaciones que ha llevado a cabo con poblaciones urbanas, particularmente en el estado de San Luis Potosí, en apoyo de los estudiantes para nivelar su dominio de esta materia a partir de su conocimiento previo aprendido en las prácticas sociales y culturales en las que participan.

Preció que el aprendizaje de dicha disciplina sigue siendo un reto en las aulas de los diferentes niveles educativos de México y de diversas partes del mundo, por ello, “nuestra propuesta –dijo– parte de las convenciones particulares que diferentes grupos culturales usan para matematizar su medio ambiente”.

Agregó que el aprendizaje de esta materia debe estar centrado en la creatividad para conducir al estudiante al lenguaje matemático, porque los números no son sólo una herramienta para el cálculo, sino que son una manera de nombrar el mundo.

Los próximos eventos de este ciclo , organizado por la Federación Mexicana de Universitarias y el Colegio de San Luis , y que se lleva a cabo en el Museo Nacional de la Máscara de la capital potosina serán: para el 14 de septiembre la conferencia “La igualdad de género para la cohesión social” impartido por la Mtra. María Teresa Galicia Saldaña y el 29 del mes en curso “Género y envejecimiento” dictado por la Dra. Blanca Susana Vega.

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